Расширять и пополнять знания детей о декоративно- прикладном искусстве:

Хохломская роспись, Гжель, Городецкая роспись, Дымковская игрушка.

Воспитание патриотических чувств детей , любви к Родине, к родному краю.

Продолжение традиций русских мастеров.

-Познакомить детей с историей появления яблок, расширить знания детей о его полезных свойствах, формировать у детей нравственные качества, основан­ные на народных традициях.

-расширить кругозор и словарный запас детей;

- заинтересовать детей участием в программе;

- дать возможность каждому ребенку проявить себя;

- создать атмосферу доброжелательности и творчества.

осознание ценности яблок

- воспитывать понимание пользы яблок при формировании ЗОЖ, бережное отношение к ним.

•  Дать детям представление о разнообразии природы, перечислить основные причины вымирания некоторых животных, назвать охраняемых, объяснить, почему нужно охранять животный мир, обогащать словарный запас детей.
• Познакомить с Красной книгой и животными, которые в неё внесены.
• Уточнить знания о правилах поведения с бездомными животными.
• Формировать ответственность и доброе отношение к животным в природе.
• Воспитывать желание помогать бездомным животным; чувство заботы и любви к своему питомцу.

Конспект занятия на 1 Сентября. Тема: Урок Мира.

Цель:

- воспитание уважения к народным ценностям, к родной земле, любовь к родному краю.

- активизировать познавательный интерес, нравственное отношение к истории и культуре родного края.

- формировать бережное отношение к традициям предков.

Задачи:

- Познакомить детей с историей русского народа: бытом, обычаями, гостеприимством.

- Дать представление об избе, сундуке, о печке – главной части избы.

- Продолжать знакомить с устным народным творчеством – пословицы, поговорки, прибаутки, песенки, мелодии.

- Формировать и обогащать речь детей образными меткими выражениями русского фольклора.

- Обогащать словарь названиями предметов быта.

Цель: организация досуга детей.

Задачи:

- Совершенствовать коммуникативные функции речи.

- Развивать связную речь, речевой слух, общие речевые навыки, творческие навыки, творческие способности.

- Развивать роль сказки в социально-нравственном речевом развитии.

- Совершенствовать вести диалог.

- Побуждать детей к приобщению устному народному творчеству.

- Вызывать желание детей проявлять доброту и отзывчивость к героям сказки.

- Дальнейшее развитие интереса к сказкам и чтению.

- Создать положительный, эмоциональный настрой для всех участников.

Задачи:

Создать бодрое и радостное настроение у детей и их родителей.

Дать почувствовать радость движения, развивать двигательные способности.

Формировать навыки здорового образа жизни.

Воспитывать чувство коллективизма, товарищества.

Максимально способствовать социальной адаптации ребёнка через формирование основ правовых знаний.

И снова к нам пришла весна, ее мы чувствуем дыханье
Проснулись реки ото сна, и птиц уж слышно щебетанье!
С весной приходит в гости к нам наш праздник – самый , самый светлый!
Мы поздравляем наших мам, им шлем горячие приветы!

Дорогие ребята и родители! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин — ваших пап, братьев, дедушек с днем рождения нашей армии.